(1) Uso informado: que el/la estudiante conozca cómo funciona el sistema, sus limitaciones y riesgos.

(2) Uso transparente: que reporten la herramienta que usaron y cómo la usaron.

(3) Uso ético: que no hagan pasar como propio el texto generado por el sistema y que apliquen reglas de citación de fuentes (por ejemplo, reglas APA para ChatGPT).

(4) Uso responsable: que toda información obtenida a través del sistema sea contrastada con otras fuentes confiables y que al hacer las consultas no introduzcan en el sistema información personal o confidencial (propia o ajena).